Presentación Inicial
- PLAN DE ESTUDIO TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN y manejo del S.O. con teclas especiales.
- El estudiante debe seguir este tutorial y al final del primer parcial debe haber terminado los 21 minivideos. http://www.youtube.com/watch?v=kllWxQ_6mVw&list=PL4JwU-eamLKwccs6PpDuV8GQilZJ-8pWF
- Primera actividad: Ingresar a la pagina web http://www.cesla.com/estadisticas-economia-mostrar.php y desarrollar los elementos básicos en Excel con el docente en clase.
- Ingresar a Excel y utilizar las funciones financieras y sistemas de créditos con fórmulas.
- Visitar las paginas http://viginet.com.co y www.mgassol.es.
Los estudiantes tienen esta oportunidad de mejorar su nota del primer parcial descargando y enviando al correo electrónico hectorcastillo@unilibrepereira.edu.co, el archivo en Excel diligenciado.taller de rescate TIC
Descargar archivo para realizar en clase.
Refuerzo Primer Parcial en Excel
ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR
Evaluación primer parcial
Trabajo Extracurricular (El archivo en Excel debe ser entregado en clase en forma individual, resuelto de la página 14 a la 37.
Los estudiantes descargaran el archivo de Excel y resolveran como cada una de las formulas interacturan
- =Si(Celda=»»;»»;Valor)
- =Tasa.Nominal(ValorEfectivo;Periodos al año)
- =SI(Periodos>Periodo;Periodo+1;»»)
- =Pagoint, Pagoprin, Pago(Tasa, Periodos, Nperiodos, Valor Actual)
- =SI(F1=1;F7/12;SI(F1=2;F7/4;SI(F1=3;F7/2;F7)))
- =SI(F1=1;B2*12;SI(F1=2;B2*4;SI(F1=3;B2*2;B2)))
- Por que se elaboro esta formula? =F4*1000000
taller para repasar evaluación segundo parcial
El estudiante debe crear una macro que elabore un gráfico con los títulos y que contenga interés, capital, cuota y saldo. Tenga en cuenta que no siempre es el mismo numero de periodos.
Descargar el archivo de Excel para la evaluación Segundo Parcial Contaduría y Economía Diurna.
El estudiante debe utilizar el nombre de las celdas y no valores. (Ejemplo a no es 6 sino i5).
Se creará un blog con las siguientes características:
- Un formulario
- Un enlace a un documentos en docs.google.com
- Incorporar una imagen que haga alusión al contenido del blog.
1. El estudiante debe crear un formulario en linea (Formulario en docs.google.com), que contenga todos los tipos de preguntas (texto, lista, casillas de verificación, opción múltiple), enviarlo mínimo a 5 compañeros de grupo.
2. Debe ingresar a http://www.prezi.com y registrarse (el estudiante que ya tenga cuenta en prezi no necesita crearla).
3. Crear una cuenta en http://www.twitter.com y seguir a @virtualidad2015
(El estudiante que ya tenga twitter solo debe seguir a @virtualidad2015)
El estudiante creara un album digital en Movie Maker y subirlo a youtube.com
debe tener mínimo:
2 sonidos, 5 imágenes y en cada imagen mínimo un leyenda.
- Para el próximo encuentro traer la foto digitalizada, y nombre de su empresa digital.
- Entender que es E-marketing y Economía Digital, ademas consultar las normas Icontec y Apa y DESCARGAR la matriz de Excel para alimentarla y llevarla al correo electrónico.
- Crear secciones en Word para identificar varias zonas dentro de un documento.
- Combinación de correspondencia: Inter-relacionar datos entre Excel y Word.
- http://www.aulaclic.es/word-2010/t_14_1.htm
TALLER EN CLASE NORMAS APA
12. Evaluación Final
Temas
Un blog en WordPress que contenga los siguiente puntos:
- Un widget del Twitter (Usted debió haber creado una cuenta en Twitter y seguirme)
- Una enlace a una presentación en Prezi (Crear una presentación)
- Un embed del video que subió a Youtube debe tener mínimo 5 imágenes y 2 canciones.
- Entradas con contenidos sobre el blog (No copie y pegue)
- Una página con su currículo (hoja de vida)
- Un contador de visitas (www.geovisite.com)
- Una encuesta (docs.google.com)
- Crear una licencia y copiar el embed en el blog. http://creativecommons.org/choose/
- El resto de elementos que usted le agregue al blog, servirán para subir la nota.
Descargar archivos para el primer parcial
Archivo completo Aplicación contable
Descargar
tutorvirtualwilliamcastillo.com 